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高考英语关键:抓住技巧 漂亮“作”文

时间:2014/5/6 11:54:18  作者:网络  来源:转载  查看:509  评论:0
内容摘要:在高考英语书面表达题目中,答题时动词与主语关系不清、句子之间的逻辑关系不清、过多的长句使句子复杂化,单一化是造成学生“丢分”的重要原因。从阅卷的情况来看,评委更多地是从整体上或者说从宏观上把握整篇文章,比较侧重于语言文字的运用。   当前高考…
  在高考英语书面表达题目中,答题时动词与主语关系不清、句子之间的逻辑关系不清、过多的长句使句子复杂化,单一化是造成学生“丢分”的重要原因。从阅卷的情况来看,评委更多地是从整体上或者说从宏观上把握整篇文章,比较侧重于语言文字的运用。
 
  当前高考英语中的书面表达就其形式而言都是情景提示的小作文:一是用汉语(或英语)提示内容,给出具体内容(人物、时间、地点、经过、结果等),要求根据内容提示写出一篇内容连贯的英语短文;二是用图画提示,大多以连环画的形式出现,表示出所要求的具体内容来。考题的内容和形式虽有所不同,但都有明显的共同点:一是都提供了具体的情景和要求,如内容、对象、时间、地点和文章的词数限制等。二是要求自己独立遣词造句,连句成文,一般使用说明、叙述等方法,还没有要求用难度较大的议论文体。
 
  高考对英语书面表达的能力要求主要表现在对观察分析的能力、正确使用语法规则的能力、恰当选词和正确拼写的能力、语言连贯表达清楚的能力、语言得体的能力、灵活运用书面技巧的能力的考察。要想获得好成绩,必须掌握高考英语书面表达的解题步骤、即认真审题,明确要求、分析要点、编制提纲、依纲据点、扩展成文、反复检查,查漏补缺。
 
  同时,在答题中要把握好三个技巧:
   1、用词造句,扬长避短。词法上,要尽可能地运用已经学过的而且比较熟练的词组、短语或成语,要在使用动词、非谓语动词、副词和词语活用等方面多用笔墨;熟悉并掌握形成完整句子的基本框架结构。牢记所学过的“固定搭配”及“词组句型”,并会活用。写句子要注意以下几点:(1)主谓要一致;(2)正确使用动词的时态、语态、语气;(3)名词的格要与代词的格一致;(4)句子结构成分完整,特别注意不要漏掉或添加成分;(5)一个句子一个重心,句意清楚,合乎逻辑;(6)句子开头首字母要大字,句末要使用正确的英语标点符号。同时,要做到“用词有疑,另找替代”、“一法不成,另寻他途”,选择使用自己最熟悉的词语和句型以及自己最有把握的表达方式,以达扬长避短的目的。
 
  2、变换句式,长短结合。句法句式上,要求变换各种句式,如强调句、倒装句、感叹句、省略句、各种从句和固定句型等,长句和短句交错使用。
 
  3、连句成文,过渡自然。为了使文章在整体上结构严密,浑然一体,应该在句子与句子之间,甚至段落与段落之间,恰当地使用一些过渡性词语。针对过渡词,教师可以总结出表示时间顺序、空间顺序,表示比较、对照、递进、目的、原因、条件、结果、解释说明、强调、让步、方式、总结、并列、转折的单词,供学生掌握运用。

  出处:怀宁县职业技术学校
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